Beginnende docenten stromen massaal uit

Wie is de docent?  ‘Doe je ogen eens dicht’, vroeg ik. Ik gaf een workshop aan een grote groep docenten van een hogeschool. ‘Doe je...

Leerlingen krijgen eigenaarschap over hun eigen leerdoelen

Leerkracht Raymond Jansen van De Hildegaertschool wilde zijn leerlingen meer eigenaarschap geven over hun individuele (leer)doelen. Daarom ging zijn Groep 8 aan de slag...

Het woord is aan: Jorn van Dam

Jorn van Dam stond in het Algemeen Dagblad. In een stuk met als titel “Waarom deze leraar geen werkdruk voelt” vertelt hij over zijn...

Formatieve evaluatie strategieën Nederlands

Wat is formatief evalueren? Alle activiteiten die leerlingen en docent uitvoeren om de leeractiviteiten van leerlingen in kaart te brengen, te interpreteren en te gebruiken...

Hoe vergroot je de motivatie van je leerlingen?

Werk jij in de klas harder dan je leerlingen? Loop je vaak moe de les uit? Doen je leerlingen niet actief mee? Laten ze...

Moeite met rekenen of dyscalculie?

Wat is dyscalculie?Dyscalculie is een specifiek en hardnekkig probleem met het leren rekenen. Deze leerlingen houden problemen met de basisvaardigheden van het rekenen, ook...

Het woord is aan: Paula Visser

Paula en ik hebben een connectie via LinkedIn (alweer LinkedIn!) en zij heeft een mening over het onderwerp werkdruk in het onderwijs. Die wil...

Feedback Op Mijn Lessen? Graag. Maar Dan Wel Constructief

Je bent de hele dag bezig om je leerlingen feedback te geven. Maar zelf? Hoe vaak geef jij collega’s feedback? Hoe vaak krijg jij...

Het woord is aan: Marleen Lansbergen

Deze keer spreek ik met Marleen Lansbergen af, op mijn vertrouwde stek, het Westerpaviljoen in Rotterdam. Marleen heeft belangstelling voor de blog getoond via...

Staken en salaris

Op dinsdag 27 juni hebben veel basisschoolleerkrachten in Nederland deelgenomen aan de prikactie die georganiseerd is door de organisaties die vertegenwoordigd zijn in het...